親子關系的互動從寶寶嬰幼兒時期就起著潛移默化的作用，基本決定了孩子以后的行為模式，性格養(yǎng)成等。而親子間的互動對寶寶將來生活上的影響也是多方面的。
比如在語言方面，相比較而言，媽媽比爸爸在語言方面的影響更大。有的寶寶說話媽媽理解，爸爸卻不懂，會有很長一段時間寶寶說話是要帶媽媽翻譯的。這是因為媽媽與寶寶接觸的時間更長，交流更多，對寶寶式語言更了解，能形成良好的溝通環(huán)境，促進寶寶對語言更深的理解。
在行為舉止方面，寶寶對外界事物產生反饋通常都是從模仿開始的。寶寶的生活環(huán)境，包括父母的性格，為人處世等因素，都會影響寶寶的行為舉止。所以，在寶寶出現(xiàn)自發(fā)性行為或模仿行為時，父母都應及時給予寶寶熱情的回應，使其覺得有成就感，而強化寶寶對外界感知探索的興趣。要注意的是，父母作為被模仿的對象，要正視自身，給寶寶樹立一個良好的榜樣。比如：寶寶要父母幫助收拾玩具，父母要求寶寶“自己的事情自己做”，而父母卻理所當然的要寶寶幫忙拿東西，寶寶會回一句“自己的事情自己做”，這時不要單單覺得是件趣事，而是要反省自己，究竟是孩子樹立了一個什么樣的形象。
在人際關系方面，也許有人覺得寶寶還太小，對社會人際關系的觸及還太早，實則不然。寶寶長大后對人際關系間的處理，在嬰幼兒時期的互動中都有跡可循。家庭關系融洽，親子關系親厚的寶寶，在身心上都必然是良好向上的。寶寶在愛的環(huán)境中有被關愛、被需要的感覺。開明的父母多跟寶寶互動，尋找寶寶喜歡的事物，讓寶寶喜歡跟家長多玩兒、多溝通、多互動，寶寶的性格會相對活潑，處事也會得體大方，那么在寶寶長大后多數(shù)都會有良好的人際關系。假如寶寶一直在不和諧的親子關系中成長，那么寶寶多數(shù)會不信任他人，在交往中形成障礙。
跟寶寶的互動是雙向交流，是培養(yǎng)彼此之間默契的行為，也是共同創(chuàng)造事物的過程，在這個過程中，是家長與寶寶之間的相互作用，相互滲透，共同成長，也大大加深了父母與寶寶彼此之間的情感與羈絆。
在親子的互動中，寶寶不僅僅得到對玩兒的滿足，也直接或間接地加深了對事物的認知和理解；培養(yǎng)了寶寶的觀察力和注意力；促進了寶寶動作的協(xié)調性，對表達能力都有不同程度的幫助。
有些家長掌握不好親子互動的度。怎樣才是對寶寶更適合的呢？
要明確的是，在孩子的人生中，父母是無法代替孩子生活的。尊重寶寶的身心發(fā)展規(guī)律，對他們的教育應滲透在日常生活中，過多的包辦代替只能束縛寶寶能力的發(fā)展。現(xiàn)在上大學還不能生活自理的例子太多了。不要輕易幫他做決定，哪怕你是對的，運用語言的互動讓他理解，要知道孩子的叛逆心理不止在青春期，是貫穿整個成長期的。
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